समायोजन नहीं कर पाने का कारण है-*
द्वन्द्व
तनाव
कुण्ठा
उपर्युक्त सभी
उपर्युक्त सभी
समायोजन के प्रकार है-*
रचनात्मक समायोजन
मानसिक मनोरचनाएँ
स्थानापन्न समायोजन
उपर्युक्त सभी
उपर्युक्त सभी
शैरी वर्मा और गोस्वामी ने किस परिक्षण का निर्माण किया था-*
आत्म-प्रत्यक्ष
आत्मबोध
आत्म-प्रकाशन
कोई नहीं
आत्मबोध
समायोजन से तात्पर्य स्वयं का विभिन्न परिस्थितयों के अनुकूलन करना है ताकि संतुष्ठ किया जा सके-*
दूसरों को
प्रेरको को
उद्देश्यों को
आवश्यकताओं को
आवश्यकताओं को
विद्यालय में मानसिक स्वास्थ्य की खराबी का कारण है-*
कठोर अनुशासन
व्यावसायिक अस्थितरता
अत्यधिक कार्यभार
उपर्युक्त सभी
उपर्युक्त सभी
”भावात्मक विचारो के अनुरूप चिन्तन क्रिया ही व्यक्ति की बुद्धि कहलाती है।” यह कथन है-
वुडवर्थ
बंकिघम
एल.एम.टरमन
अल्फ्रेड बिने
एल.एम.टरमन
गैरेट के अनुसार बुद्धि के प्रकार है-*
मूर्त बुद्धि
अमूर्त बुद्धि
सामाजिक बुद्धि
उपर्युक्त सभी
उपर्युक्त सभी
जर्मन मनोवैज्ञानिक स्टर्न ने बुद्धि-लब्धि के संप्रत्यय का विकास कब किया ?*
1913
1912
1911
1910
1912
बुद्धि लब्धि वाले लोग होते है
प्रतिभावान
उत्तम
अति उत्तम
औसत से ऊपर
उत्तम
बुद्धि परीक्षण हेतु बिने-साइमन द्वारा प्रथम बार निर्मित (1905 में) बिने साइमन मापनी में कुल कितने प्रश्नों का निर्माण किया गया-*
30
10
40
54
30
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